近日，教育部公布了97个县（区、市）为全国学校家庭社会协同育人实验区，泉州市是全省唯一入选的设区市。近年来，我市教育部门深入落实立德树人根本任务，通过顶层设计推动家庭教育深入开展，创新家庭教育“自选动作”，打造家庭教育“共享平台”，推动家庭教育优质资源共建共享、家庭教育联动机制落实落细。累计培育2个国家级、15个省级家庭教育创新实践基地，9所国家级示范家长学校，8个省级家校社协同育人工作试点县（市、区）。

　　01

　　强化政府统筹，健全“泉家教”协同育人体系

　　构建政府、学校、家长、社会多位一体、协同育人工作机制，以政府为主导，出台《关于加强家长学校规范化“十项建设”的通知》《关于进一步加强家庭家教家风建设的通知》等文件，市、县成立泉州市学校家庭教育指导服务中心，兼具行政、服务功能，统筹家校社协同育人一体推进。用好各级家庭教育服务平台，广泛开展“家庭教育分享”“家长客串教师”等家校合作活动。

　　02

　　创新平台载体，织密“全天候”协同育人网格

　　打造专业化队伍。组建13支家庭教育专业指导队伍、志愿服务队伍，为家庭教育提供专业化协同支持。

　　普及家庭教育知识。2023年开展20多期“赋能和谐家庭 构建良好亲子关系”家庭教育网络公益讲堂活动，在《泉州晚报》《东南早报》官方视频号、抖音号上推送《家庭教育第一课堂》26期；在微信公众号开设家庭教育微课堂，推送中小学心理和家教微讲堂200多节，宣讲家教新理念、新方法，广泛开展家庭教育指导。

　　构建家校共同体。结合课后服务时间，邀请有专长的爱心家长到校开设书法、电影、瓷雕、石雕等“别样课堂”；畅通家校联系，组织中小学、幼儿园每学期开展1次以上家访活动，每年走访200多万户次。

　　03

　　深化多维协同，汇聚“全过程”协同育人合力

　　强化保障机制。引导各地各校在职称晋升、评选优秀班主任、辅导员等中，重点参考教师家庭教育工作表现；试点评选“泉州市中小学家庭教育优秀学生家长”优秀学生家长49人。

　　强化督导机制。建立市、县、校三级督导机制，同步抓好督导结果运用及问题整改，督促落实家庭教育课程开齐上好的基本要求。

　　强化协同机制。各部门同向发力，推动家庭教育优质资源共享，协同市检察院等部门创新设立“泉心护”家庭教育指导暨心理观护中心，用好市卫健委泉州市心理援助热线968908短号码平台，加强学生、家长心理危机干预防治体系和心理援助热线系统化建设；会同市科协、市关工委开展中小学生2023年暑假参观市科技馆等系列关爱活动，组织7000名中小学生到市科技馆体验，培育科学家精神。

　　下一步，我市将持续聚焦学校、家庭、社会三个主体，加快推进全国学校家庭社会协同育人实验区建设，进一步健全学校家庭社会协同育人机制，发挥家庭在“大思政”育人体系中的重要角色作用，努力探索学校家庭社会协同育人工作的泉州经验。