孩子们在舞台演绎闽南童谣

　　闽南童谣是采用闽南方言创作并传唱的儿童歌谣，是闽南文化中最生动鲜活的一部分。昨日下午，位于鲤城区的华岩小学举办了一场“班班学唱泉州歌诀（闽南童谣）”比赛，千名学生演绎了一首首鲜活的闽南童谣……据悉，不仅是华岩小学，我市众多幼儿园、小学均积极开展闽南童谣进校园活动，以闽南童谣为突破口，让广大来泉务工人员的子女学习闽南语，接受闽南文化，同时也让土生土长的泉州小朋友喜欢上闽南语，传承闽南文化。

　　现场

　　闽南童谣进校园 千名学生来演绎

　　昨日15时30分许，在华岩小学操场上，该校20个班级正参与“班班学唱泉州歌诀（闽南童谣）”比赛，每个班级表演两首闽南童谣，最后由评委打分决出名次。

　　比赛开始后，第一个上台的班级是二年级学生，他们演唱的是《羊仔囝》和《扒龙船》，“羊仔惊甲赶紧走，害我缉甲抛辗斗”、“五月节，扒龙船，大人囝仔哗哗滚……”孩子们咬字清晰、声音洪亮，赢得阵阵掌声。记者了解到，该校学生90%来自外地。四年三班的老师告诉记者，他们班52名学生中，只有两名本地学生，其余学生均来自省外。

　　来自贵州的李同学说，他现在已经熟练掌握了好几首闽南语民谣，最喜欢的一首叫做《燕子的外型最好看》。他说，虽然很喜欢上闽南民谣课，但是感觉学起来还是有点难度。来自山东的男生小吴今年刚转学过来，“之前对闽南语一无所知，但是自从学校开始教学闽南语民谣，现在我多少懂得听一些”。

　　意义

　　以闽南童谣为突破口 让孩子喜欢上闽南语

　　华岩小学校长傅丽月表示，学校千名学生中有九成是来泉务工人员的子女，2015年下半年起，全校推广闽南童谣，每学年每名学生要学习10首闽南童谣，六年时间学习60首。通过学习这些童谣，不仅能进一步传承和弘扬闽南文化，推进素质教育的实施，丰富学生的文化生活，也有助于来泉务工人员子女更好地融入泉州这个第二故乡。

　　泉州市新海路闽南文化保护中心主任、福建省非物质文化遗产协会常务副会长龚勤勤表示，闽南方言是研究古汉语的活化石。泉州独具特色的多元文化，如南音、木偶、梨园为代表的古典音乐戏剧和民间音乐舞蹈等艺术，多以闽南方言为载体。学习闽南语，对了解、传承闽南文化有重要的意义。通过在校园里推广生动有趣的闽南童谣，能在潜移默化中增长儿童的知识，也让孩子们喜欢上闽南语。

　　“现在的孩子大多操着一口标准的普通话，有的甚至英语也说得挺溜，可闽南话却不大会说。”泉州市市级非物质文化遗产名录泉州歌诀传承人李葱葱认为，闽南童谣是一个让孩子喜欢上闽南语的良好突破口，家长重视，孩子学习并喜欢上闽南语，他们才能更好地了解、传承闽南文化。

　　部门

　　汇编童谣作品集 供各校学生传唱

　　鲤城区教育局相关工作人员表示，该区十分重视涵盖闽南童谣的闽南文化在学校教育中的渗透与传承，积极推进区域学校深入开展闽南童谣进校园活动，区属各校将闽南语童谣有机渗透到小学、幼儿园日常校本课程活动中，让孩子在学习、游戏中欣赏、体会闽南语的独特魅力。除了华岩小学，鲤城区实验幼儿园把闽南童谣作为幼儿语言、音乐的学习内容，收集100多首闽南童谣，通过开展“闽南童谣擂台赛”，让闽南方言、俗语及其富有音乐美的韵语和平仄节奏在幼儿中广泛传唱，并将此融入幼儿的早操和游戏中。泉州市实验幼儿园聘请“语言保护工程闽南发音人”谢永建为指导顾问，通过童谣诵读培训、园本童谣经典诵读指导等，让师生感受闽南文化魅力，掌握说好闽南语的技能。此外，他们还将优秀童谣汇编成一本《童心童谣—鲤城区优秀童谣作品集》，提供给各校在校园中传唱，深受师生喜爱。