关于公布泉州市教育科学“十三五”规划（第二批）立项课题中期检查结果的通知
来源:泉州市教育局
2020-03-09 15:36
阅读人数：1
各县（市、区）教育局、泉州开发区社会事业局、泉州台商投资区教育文体旅游局、市直学校：
为加强我市教育科学规划课题研究的过程管理工作，推动课题研究有序地开展，根据泉教科〔2019〕4号文件"关于开展泉州市教育科学'十三五'规划 （第二批）立项课题中期检查工作的通知"的精神，各县（市、区）教育科学规划办以及市直学校的积极配合，按时完成对本辖区内的市级立项课题逐一进行检查，提出具体意见。泉州市教育科学规划领导小组组织相关人员对本批257项立项课题中期材料进行了检查。经审核，确认256项课题通过中期检查，为合格课题，1项课题申请延期（见附件）。为了继续做好泉州市教育科学"十三五"规划 （第二批）立项课题的研究，现将有关事项通知如下：
一、各县（市、区）教育局及相关教育科研机构应继续抓好课题管理工作，通过课题研究等活动的开展，推动学校的教育科研工作，促进培养一批教育科研带头人和科研型教师。
二、本批课题将于2020年12月开始进行结题验收工作。希望各课题单位加大管理力度，课题负责人应组织课题组成员通过中期检查认真总结经验，针对检查中发现的问题，积极开展研究活动，认真做好研究资料的收集和成果的总结工作，力争圆满完成课题的研究任务，按计划完成课题结题鉴定和验收工作。
附件：泉州市教育科学"十三五"规划 （第二批）立项课题中期检查结果
泉州市教育局
2020年2月20日
泉教科〔2020〕2号附件
泉州市教育科学"十三五"规划（第二批）立项研究课题中期检查结果
高校（41项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-01 | 残障田径、游泳运动员竞赛期运动型心理疲劳变化特点及运动表现 | 陈燕萍 | 泉州师范学院 | 合格 |
| QG1352-02 | 基于传统服饰文化的运动鞋设计教育研究 | 杨志锋 | 泉州师范学院 | 合格 |
| QG1352-03 | 数学建模的教学策略研究 | 杨昔阳 | 泉州师范学院 | 合格 |
| QG1352-04 | 大学数学课堂教学的趣味化研究 | 刘建明 | 泉州师范学院 | 合格 |
| QG1352-05 | 新时期应用型高校个性化人才培养模式研究 | 庄海刚 | 仰恩大学 | 合格 |
| QG1352-06 | 媒介融合背景下传媒人才培养与创新创业教育改革 | 刘 丹 | 仰恩大学 | 合格 |
| QG1352-07 | 高校青年教师自我效能感和心理健康的相关研究 | 王艳红 | 仰恩大学 | 合格 |
| QG1352-08 | 学术资源在高职毕业设计中的应用研究 | 乔监松 | 黎明职业大学 | 合格 |
| QG1352-09 | 闽南文化在高校文创专业教育中的开发与利用研究 | 陈冷冷 | 黎明职业大学 | 合格 |
| QG1352-010 | 基于重要绩效法的学校运动会质量评价与优化研究--- 以泉州市高校为例 | 谢碧荣 | 黎明职业大学 | 合格 |
| QG1352-011 | 医学类高校思政教育与学生心理健康系统性机制研究——以泉州医学高等专科学校为例 | 陈 华 | 泉州医学高等专科学校 | 合格 |
| QG1352-012 | 以思政类社团为载体提升高职院校思政课实践教学的实效性 | 陈志艺 | 泉州医学高等专科学校 | 合格 |
| QG1352-013 | 互联网+视域下高校智慧宿舍建设探析 | 杨梅蓉 | 泉州医学高等专科学校 | 合格 |
| QG1352-014 | 父亲参与早期儿童教养的探索与研究 | 许颖 | 泉州幼儿师范高等专科学校 | 合格 |
| QG1352-015 | 家访社会工作介入务工人员子女早期教育的应用研究 | 赖晓清 | 泉州幼儿师范高等专科学校 | 合格 |
| QG1352-016 | 基于混合式翻转课堂的幼儿教师英语口语课堂项目教学法的实施及校本教材的开发 | 郭晶晶 | 泉州幼儿师范高等专科学校 | 合格 |
| QG1352-017 | 新常态下民办高校大学生创业教育发展困境及其路径转换 | 陈鸿雁 | 泉州信息工程学院 | 合格 |
| QG1352-018 | 基于校企合作的应用型高校创新创业教育课程转型研究 | 廖珮君 | 泉州信息工程学院 | 合格 |
| QG1352-019 | 分类管理背景下民办应用型本科高校差异化发展战略研究——以福建省为例 | 任奉龙 | 泉州信息工程学院 | 合格 |
| QG1352-020 | 探索新时代高职院校传统人事管理向人力资源开发管理转变的有效路径 | 杨小云 | 泉州华光职业学院 | 合格 |
| QG1352-021 | 传承石雕艺术开发文创课程的探索与实践 | 胡美莲 | 泉州华光职业学院 | 合格 |
| QG1352-022 | 新时代职教理念下民办高职院校文化育人体系构建与应用研究——以泉州华光职业学院为例 | 黄碧龙 | 泉州华光职业学院 | 合格 |
| QG1352-023 | “一带一路”倡议下泉州市高职院校国际合作交流研究 | 李华丽 | 泉州工艺美术职业学院 | 合格 |
| QG1352-024 | 基于产教融合协同育人平台构建实践教学体系的探究及实践 | 郑小平 | 泉州工艺美术职业学院 | 合格 |
| QG1352-025 | 职业院校应用文写作教学问题及对策研究 | 邓丽君 | 泉州海洋职业学院 | 合格 |
| QG1352-026 | 中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究 | 王如平 | 福建电力职业技术学院 | 合格 |
| QG1352-027 | 新时代“三全育人”理念下高职课程德育的实践研究 | 张梅霞 | 福建电力职业技术学院 | 合格 |
| QG1352-028 | 新时代高职思政教师有效融入大学生入党动机教育的实践探讨 | 黄美凤 | 福建电力职业技术学院 | 合格 |
| QG1352-029 | 融合职业核心能力培养的高职SPOC教学模式实践研究 | 吴田力 | 泉州经贸职业技术学院 | 合格 |
| QG1352-030 | 项目反应理论在高职学生技能测试中的应用研究 | 颜杰群 | 泉州经贸职业技术学院 | 合格 |
| QG1352-031 | 创新高职班会模式，提升学生职业素养——“学生组织班会+班主任现场点评”实践研究 | 洪宝惜 | 泉州经贸职业技术学院 | 合格 |
| QG1352-032 | 闽南民居营造技艺传承与创新在艺术类专业课程中的融入研究 | 冯治理 | 闽南理工学院 | 合格 |
| QG1352-033 | 应用型高校教学过程中教学组织有效性的研究与实践 | 陈龙珍 | 闽南理工学院 | 合格 |
| QG1352-034 | 构建民办高校名师培养机制的研究 | 王仰江 | 闽南理工学院 | 合格 |
| QG1352-035 | 高职教育服务区域经济发展视角下的现代学徒制对策研究 | 刘赢 | 泉州轻工职业学院 | 合格 |
| QG1352-036 | 基于产教融合的“物流管理专业+”复合型人才培养探索与实践——以泉州轻工职业学院为例 | 李艳珍 | 泉州轻工职业学院 | 合格 |
| QG1352-037 | 基于信息技术打造物流高校课堂的教学实践研究 | 叶雅雅 | 泉州轻工职业学院 | 合格 |
| QG1352-038 | 基于现代学徒制下的双主体卫品行业人才培养模式研究 | 蔡海毅 | 泉州职业技术大学 | 合格 |
| QG1352-039 | 高职学生职业技能与职业精神融合路径研究 | 蓝如中 | 泉州职业技术大学 | 合格 |
| QG1352-040 | 基于工作过程系统化酒店管理专业课程体系研究 | 叶城锋 | 泉州职业技术大学 | 合格 |
| QG1352-041 | 基于二元制的平台式人才培养模式探索与创新 | 刘桃凤 | 泉州纺织服装职业学院 | 合格 |
市直学校（54项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-042 | 初中道德与法治课时事政治教育规范化建设策略研究 | 廖世平 | 泉州市教育科学研究所 | 合格 |
| QG1352-043 | 新高考背景下高中生化学实验能力的培养策略 | 黄志华 | 泉州市教育科学研究所 | 合格 |
| QG1352-044 | 问题式教学与地理科教学的有效性研究 | 叶胜日 | 泉州市教育科学研究所 | 合格 |
| QG1352-045 | 构建中学物理智慧型课堂模式的实践研究 | 陈森林 | 泉州市教育科学研究所 | 合格 |
| QG1352-046 | 小学英语教材与绘本整合教学的实践研究 | 林平珠 | 泉州市教育科学研究所 | 合格 |
| QG1352-047 | 幼儿园开展亲职教育的行动研究——以丰泽区海城学府幼儿园为例 | 辛明月 | 泉州市教育科学研究所 | 合格 |
| QG1352-048 | 信息技术与小学德育教育的深度融合实践研究 | 孙红岩 | 泉州市人民政府教育督导室 | 合格 |
| QG1352-049 | 导数及其应用自主学习课堂教学模式 | 张国华 | 泉州第五中学 | 合格 |
| QG1352-050 | 高中思想政治课教学培养学生公共参与核心素养的行动研究 | 赵爱辉 | 泉州第五中学 | 合格 |
| QG1352-051 | 在语文教学中开展研究性自主性学习专题研究 | 吴连标 | 泉州第五中学 | 合格 |
| QG1352-052 | 核心素养背景下能力导向高中思政课堂构建探究 | 高佩雅 | 泉州第五中学 | 合格 |
| QG1352-053 | 基于学科核心素养发展的高中英语阅读思维品质的培养 | 陈迁迁 | 泉州第一中学 | 合格 |
| QG1352-054 | 基于“大数据分析”的高中物理校本作业行动研究 | 庞延理 | 泉州第一中学 | 合格 |
| QG1352-055 | 应用微课进行高中化学科学教学的实效性研究 | 封燕燕 | 泉州第一中学 | 合格 |
| QG1352-056 | 语言实用性练习在高中英语教学中的运用研究 | 黎情芳 | 泉州第一中学 | 合格 |
| QG1352-057 | 新课标背景下初高中语文的有效衔接 | 王雄飞 | 泉州培元中学 | 合格 |
| QG1352-058 | 基于初中数学学困生的“一停二慢三通过”教学模式的实践研究 | 黄文彬 | 泉州培元中学 | 合格 |
| QG1352-059 | 信息技术与物理复习教学高效融合的研究与实践 | 游立林 | 泉州培元中学 | 合格 |
| QG1352-060 | 初中数学作业有效性的实践研究 | 杨峰 | 泉州实验中学 | 合格 |
| QG1352-061 | 基于“变化观念与平衡思想”素养下培养高中生化学学习能力的研究与实践 | 王双全 | 泉州实验中学 | 合格 |
| QG1352-062 | 基于地理实践力活动的泉州地理课程资源开发应用研究 | 俞新洪 | 泉州实验中学 | 合格 |
| QG1352-063 | “知行合一”理念下新闻素材在中学学科核心素养培育中的应用研究 | 王国荣 | 泉州外国语学校 | 合格 |
| QG1352-064 | 微课资源助力初中历史有效教学的应用研究 | 庄明 | 泉州外国语学校 | 合格 |
| QG1352-065 | 优秀传统文化视域下中学生生命教育的实践研究 | 黄贵茹 | 华侨大学附属中学 | 合格 |
| QG1352-066 | 基于小学师生关系的“学困生转化”的策略研究 | 林霞珠 | 泉州市实验小学 | 合格 |
| QG1352-067 | 小学科学有效落实科学概念建构的研究和实践 | 林云娥 | 泉州市实验小学 | 合格 |
| QG1352-068 | 基于数据分析的小学非连续性文本阅读策略的研究 | 庄丽玉 | 泉州市实验小学 | 合格 |
| QG1352-069 | 小学语文学科“教？学？评”一致性的实践研究 | 吴友钧 | 泉州师范学院附属小学 | 合格 |
| QG1352-070 | 核心素养下深度培养学生数学阅读能力的实践研究 | 江丽芬 | 泉州师范学院附属小学 | 合格 |
| QG1352-071 | 小学情智英语课堂的实践研究 | 苏一扬 | 泉州师范学院附属小学 | 合格 |
| QG1352-072 | 小学演讲课程的开发与实施 | 何君虹 | 泉州市第二实验小学 | 合格 |
| QG1352-073 | 构建移动信息技术环境下的共读共研共同体 | 杨志文 | 泉州市第二实验小学 | 合格 |
| QG1352-074 | 小学数学校本作业有效设计的实践研究 | 廖淑玲 | 泉州市第二实验小学 | 合格 |
| QG1352-075 | 基于核心素养优化写字教育的实践研究 | 洪东治 | 泉州市晋光小学 | 合格 |
| QG1352-076 | 运用apid评价作文的实践研究 | 陈春苗 | 泉州市晋光小学 | 合格 |
| QG1352-077 | 核心素养视角下提高学生认读能力的实践研究 | 王金鹤 | 泉州市晋光小学 | 合格 |
| QG1352-078 | 小学生管乐团中音乐素养提升的实践研究 | 姚梦娇 | 泉州市晋光小学 | 合格 |
| QG1352-079 | 基于STEM教育理念的小学科学低年级课堂教学研究 | 吴丽钦 | 泉州市第三实验小学 | 合格 |
| QG1352-080 | 新课程背景下个性化班级文化建设的研究 | 黄芳莉 | 泉州市第三实验小学 | 合格 |
| QG1352-081 | 孤独谱系障碍儿童逆向融合的实践研究 | 陈燕萍 | 泉州市特殊教育学校 | 合格 |
| QG1352-082 | 运用电商平台发展陶艺工作室在提高中职聋生就业水平的应用研究 | 林呈河 | 泉州市特殊教育学校 | 合格 |
| QG1352-083 | 无障碍电影提升视障中学生语文写作能力的行动研究 | 陈宝凉 | 泉州市特殊教育学校 | 合格 |
| QG1352-084 | 基于导学案打造高效课堂的实践研究 | 何华生 | 泉州开发区实验学校 | 合格 |
| QG1352-085 | 整本书阅读教学策略的实证研究 | 陈丽真 | 泉州市第二实验小学（泉州开发区校区） | 合格 |
| QG1352-086 | 生活化材料在借形想象美术活动中的挖掘与利用 | 董秋萍 | 泉州幼儿师范学校附属幼儿园 | 合格 |
| QG1352-087 | 闽南文化融入幼儿园音乐教育支持性策略的实践研究 | 陈毅妹 | 泉州市温陵实验幼儿园 | 合格 |
| QG1352-088 | 学习故事理念下主题推进策略的实践探究 | 郭英群 | 泉州市温陵实验幼儿园 | 合格 |
| QG1352-089 | 基于游戏情境下的故事剧表演指导策略研究 | 王昭绵 | 泉州市丰泽幼儿园 | 合格 |
| QG1352-090 | 故事剧表演课程背景下美术活动的创新教育研究 | 林燕燕 | 泉州市丰泽幼儿园 | 合格 |
| QG1352-091 | 以动感木偶书促进幼儿自主游戏的策略研究 | 邱冠楠 | 泉州市刺桐幼儿园 | 合格 |
| QG1352-092 | 基于发展幼儿核心素养的音乐课程资源开发实践研究 | 张雯 | 泉州市刺桐幼儿园 | 合格 |
| QG1352-093 | 利用家长资源开展绘本背景下的区域活动 | 林洁 | 泉州市直机关金山幼儿园 | 合格 |
| QG1352-094 | 生态环保教育园本课程的开发与实践研究 | 林萍 | 泉州经济技术开发区实验幼儿园 | 合格 |
| QG1352-095 | 构建自主合作探究的智慧数学课堂实践研究 | 秦一钦 | 泉州市青少年宫 | 合格 |
职业中专（14项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-096 | 以学生为主体的新时代中等职业教育德育工作的立德树人任务研究 | 吕金薇 | 泉州市职业技术教育中心 | 合格 |
| QG1352-097 | 新时代文化育人视角下的中职校园文化建设途径研究 ——以泉州华侨职业中专学校为例 | 薛毅 | 福建省泉州华侨职业中专学校 | 合格 |
| QG1352-098 | 产教融合视角下校企合作的教学模式探索 ——以汽车运用与维修专业为例 | 苏宜心 | 福建省泉州华侨职业中专学校 | 合格 |
| QG1352-099 | 中职学校园艺文化育人模式研究 | 陈银铸 | 泉州市农业学校 | 合格 |
| QG1352-100 | 《证券投资》教学中三维动态投资模式研究 | 符忠 | 泉州市农业学校 | 合格 |
| QG1352-101 | 全民健身背景下中等体育运动学校学生就业能力培养研究 | 韩水钦 | 福建省泉州体育运动学校 | 合格 |
| QG1352-103 | 中职教育中融合“工匠精神”的多样化校企合作运行机制研究 | 王珍妮 | 泉州市高级技工学校 | 合格 |
| QG1352-102 | 基于泛雅平台提升《计基》学业水平考试通过率的实践研究 | 刘晓斌 | 福建省晋江职业中专学校 | 合格 |
| QG1352-104 | 中等职业学校汽车运用与维修专业校企合作办学的研究 | 成子儒 | 福建省石狮鹏山工贸学校 | 合格 |
| QG1352-105 | 创新中职学生职业道德素质培养模式的研究 | 黄志星 | 南安市红星职业中专学校 | 合格 |
| QG1352-106 | 基于中职学校“校中厂”电商工作室的创新人才培养模式研究 | 谢志能 | 福建省安溪陈利职业中专学校 | 合格 |
| QG1352-107 | 衔接泉州市地方产业中职《服装制板师岗位实训》课程开发与实施研究 | 李晋源 | 泉州市泉中职业中专学校 | 合格 |
| QG1352-108 | “磁灶窑”传统陶艺在中职生非遗传承与创新创业教育中的应用研究 | 黄生海 | 晋江市晋兴职业中专学校 | 合格 |
| QG1352-109 | 基于现代信息技术《基础会计》课程有效教学模式的研究 | 卓茂荣 | 福建省晋江职业中专学校 | 合格 |
鲤城区（10项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-110 | 高中小说整本书阅读教学策略研究 | 庄月芳 | 泉州市第七中学 | 合格 |
| QG1352-111 | 基于核心素养的高中数学建模教学实践研究 | 黄永生 | 泉州市第七中学 | 合格 |
| QG1352-112 | 初中语文群文阅读指导策略研究 | 郑忠盛 | 泉州市第七中学（金山校区） | 合格 |
| QG1352-113 | 普通高中体育舞蹈校本课程的开发研究 | 郑 华 | 泉州市第六中学 | 合格 |
| QG1352-114 | 小学数学“图形与几何”课类有效教学策略研究 | 雷祝庆 | 泉州市西隅中心小学 | 合格 |
| QG1352-115 | 闽南文化文学资源在小学语文教学的运用研究 | 邱清莉 | 泉州市立成小学 | 合格 |
| QG1352-116 | 沙盘游戏疗法对小学生攻击性行为的心理干预研究 | 黄惠琼 | 泉州市西隅中心小学 | 合格 |
| QG1352-117 | 小学语文文学作品个性解读教学策略研究 | 唐绿蓝 | 鲤城区教育科学研究所 | 合格 |
| QG1352-118 | 小学低年级语文“和大人一起读”教学策略研究 | 颜夏榕 | 泉州市新华中心小学 | 合格 |
| QG1352-119 | 基于核心素养的小学群文阅读教学实践研究 | 何丽敏 | 泉州市前店南山小学 | 合格 |
丰泽区（11项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-120 | 基于儿童哲学视野下绘本阅读教学的研究与实践 | 林水强 | 泉州市丰泽区教育局 | 合格 |
| QG1352-121 | 小学语文个性化作业的设计与研究 | 李艺沙 | 丰泽区实验小学 | 合格 |
| QG1352-122 | 百字小作文的教学实践研究 | 黄婷婷 | 丰泽区湖心实验小学 | 合格 |
| QG1352-123 | 核心素养导向下小学数学教学中有效渗透转化思想的实证研究 | 谢灵燕 | 丰泽区群石实验小学 | 合格 |
| QG1352-124 | 智慧课堂在初中数学课堂教学的应用探索 | 纪志斌 | 泉州市城东中学 | 合格 |
| QG1352-125 | 质量监测背景下的音乐课堂教学研究 | 易小闽 | 丰泽区音乐名师工作室 | 合格 |
| QG1352-126 | 闽南文化背景下构建园本化微课程的实践研究 | 黄巧云 | 丰泽机关幼儿园 | 合格 |
| QG1352-127 | 幼儿园一日活动中渗透劳动教育的实践和研究 | 高雅达 | 丰泽区第四中心幼儿园 | 合格 |
| QG1352-128 | 校园足球对发展学生核心素养作用的研究 | 魏雄狮 | 泉州市北峰中学 | 合格 |
| QG1352-129 | 群文阅读教学中课内外阅读有效融合的实践研究 | 黄巧艺 | 丰泽区实验小学 | 合格 |
| QG1352-130 | 体育核心素养视域下塑造篮球特色品牌的实践研究 | 廖海燕 | 泉州师范学院第二附属小学 | 合格 |
洛江区（9项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-131 | 融入中华优秀传统文化的师德培训实践研究 | 赖美连 | 洛江区教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-132 | 中学生科技教育校本课程的开发与应用研究 | 宋定飞 | 泉州第十一中学 | 合格 |
| QG1352-133 | 高中政治活动型课堂的实践研究 | 杜集新 | 泉州市马甲中学 | 合格 |
| QG1352-134 | 核心素养视角下高中数学集体备课有效性研究 | 黄向荣 | 泉州市奕聪中学 | 合格 |
| QG1352-135 | 基于责任担当的初中化学课堂教学研究 | 刘永生 | 泉州市河市中学 | 合格 |
| QG1352-136 | 书法教学模式和改革实践研究 | 彭福春 | 泉州市洛江区万安中心小学 | 合格 |
| QG1352-137 | 思维导图在农村小学语文阅读教学中的应用研究 | 李梅花 | 泉州市洛江区虹山中心小学 | 合格 |
| QG1352-138 | 回归自然的幼儿园创意美术活动实践研究 | 黄丽玲 | 泉州市洛江区万安中心幼儿园 | 合格 |
| QG1352-139 | 基于减负增效的初中语文课堂教学研究 | 王金耀 | 泉州第十一中学 | 合格 |
泉港区（10项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-140 | 小学数学课堂教学中问题跟进式的实践研究 | 邱良洪 | 泉港区教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-141 | 基于大数据的“三求”历史教学研究 | 肖定华 | 泉港区教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-142 | 基于化学核心素养培养的单元设计研究 | 黄旭文 | 泉港一中 | 合格 |
| QG1352-143 | 英语演讲提升中学生综合能力的实践研究 | 王能华 | 泉港二中 | 合格 |
| QG1352-144 | 基于学生核心素养发展的初中英语校本作业设计研究 | 王梅珠 | 泉港区美发中学 | 合格 |
| QG1352-145 | 融入数学文化，提升小学生数学素养的实践研究 | 刘春秀 | 泉港庄重文实验小学 | 合格 |
| QG1352-146 | 基于核心素养的小学科学微课教学模式探究 | 郑红波 | 泉港区第二实验小学教育集团和星校区 | 合格 |
| QG1352-147 | 自主学习模式区角游戏中教师有效支持策略的实践研究 | 杨红芳 | 泉港区实验幼儿园 | 合格 |
| QG1352-148 | 基于核心素养下培养低段学生自理能力的教育实践研究 | 庄素琼 | 泉港庄重文实验小学 | 合格 |
| QG1352-149 | 基于化学学科核心素养的初中化学实验教学的实践研究 | 郑 惠 | 泉港区天竺中学 | 合格 |
台商区（8项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-150 | 提升乡村中小学青年音乐教师课堂教学能力的实践研究 | 黄一丹 | 台商投资区教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-151 | 幼儿园早期阅读与区域活动的有效融合策略研究 | 李佩琳 | 台商投资区百崎中心幼儿园 | 合格 |
| QG1352-152 | 古桥文化在幼儿园课程园本化建设中的实践研究 | 陈舒芸 | 台商投资区洛阳中心幼儿园 | 合格 |
| QG1352-153 | 课改视域下小学语文“支架式”教学模式的研究与实践 | 郭芳蕊 | 台商投资区白奇民族小学 | 合格 |
| QG1352-154 | 绘本故事在道德与法制学科教学中的运用策略与实践研究 | 黄燕媚 | 台商投资区东园中心小学 | 合格 |
| QG1352-155 | 以漫画为载体，提高学生英语阅读写作能力的策略研究 | 庄 萍 | 泉州第十七中学 | 合格 |
| QG1352-156 | 基于物理核心素养试题编制的研究 | 骆君峰 | 泉州第十六中学 | 合格 |
| QG1352-157 | 与素质教育相适应的艺术教育有效模式——初中美术小写意国画校本课程的教学研究 | 李碧芬 | 福建省泉州第五中学台商区分校 | 合格 |
石狮市（8项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-158 | 道德与法治学科素养生活化培育策略课例研究 | 王美蓉 | 石狮市教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-159 | 基于课例促进高中学生政治课堂学习行为转变的行动研究 | 张占岭 | 石狮市第八中学 | 合格 |
| QG1352-160 | 高中区域地理综合思维素养培养策略研究 | 骆文辉 | 石狮市第八中学 | 合格 |
| QG1352-161 | 思维建模在中学生物教学中的应用研究 | 张训正 | 厦门外国语学校石狮分校 | 合格 |
| QG1352-162 | 综合实践活动中职业体验教育课程资源开发的实践研究 | 王玉琦 | 石狮市林边小学 | 合格 |
| QG1352-163 | 小学“和·合数学”课堂的实践研究 | 黄娇勤 | 石狮市第三中学附属小学 | 合格 |
| QG1352-164 | 基于“适性教育”办学思想的学校课程体系整体建构研究 | 刘永旗 | 石狮市第五实验小学二校区 | 申请 延期 |
| QG1352-165 | 幼儿园童装艺术园本课程的建构与实施 | 杨清伦 | 石狮市实验幼儿园 | 合格 |
晋江市（16项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-166 | 基于体育中考改革背景下小升初体育衔接教学的行动研究 | 洪民族 | 晋江市教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-167 | 材料作文中议论文写作运用数学交集定义的研究 | 张燕芳 | 晋江市教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-168 | “互联网+”环境下地理实践课程开发探究 | 李虹 | 晋江市第一中学 | 合格 |
| QG1352-169 | 基于核心素养季延人“善”课程体系的构建研究 | 吴金龙 | 晋江市季延中学 | 合格 |
| QG1352-170 | 学科素养下的初中历史史料教学研究 | 周良远 | 晋江市南岳中学 | 合格 |
| QG1352-171 | 基于学科核心素养的精准教学与技术工具的深度应用研究 | 蔡燕玲 | 晋江市罗山中学 | 合格 |
| QG1352-172 | STEAM教育视角下的学校社团建设实践与研究 | 黄乙连 | 晋江市实验中学 | 合格 |
| QG1352-173 | 运用微课突破初中道德与法治教学难点的实践研究 | 洪从愿 | 晋江市远华中学 | 合格 |
| QG1352-174 | 基于学生核心素养的音乐鉴赏能力培养研究 | 谢小青 | 晋江市东石镇第二中心小学 | 合格 |
| QG1352-175 | 在科学素养下培养小学生科学数据意识的研究 | 刘守其 | 晋江市罗山街道龙泉小学 | 合格 |
| QG1352-176 | 指向语文核心素养的中年级批注式阅读教学的研究 | 陈丽宝 | 晋江市青阳街道中和中心小学 | 合格 |
| QG1352-177 | 基于小学语文核心素养的思辨性阅读教学的实践研究 | 苏清波 | 晋江市内坑镇三民中心小学 | 合格 |
| QG1352-178 | 统编教材“快乐读书吧”共读推进的实践研究 | 施妮 | 晋江市安海镇养正中心小学 | 合格 |
| QG1352-179 | 生本教育理念下小学数学前置性作业的实践研究 | 王路远 | 晋江市潘径实验小学 | 合格 |
| QG1352-180 | 民俗资源在幼儿园课程建设中的实践研究 | 蔡美美 | 晋江市东石镇钻石海岸幼儿园 | 合格 |
| QG1352-181 | 新时代视野下区域教师专业化发展的实践研究 | 吴旭初 | 晋江市西园街道教育办 | 合格 |
南安市（17项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-182 | 微课在提升高中生物理科学思维能力的应用研究 | 许啊清 | 南安市教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-183 | 初中生积极心理品质培养策略研究 | 陈团结 | 南安市水头中学 | 合格 |
| QG1352-184 | 基于核心素养的初中英语课堂转型探究与实践 | 吕碧琪 | 南安市教育局 | 合格 |
| QG1352-185 | 新时代和谐教师团队建设策略研究 | 黄堤水 | 南安市第二小学 | 合格 |
| QG1352-186 | 信息环境下家校沟通新模式探究与实践 | 陈培耀 | 南安市教育局 | 合格 |
| QG1352-187 | 基于核心素养的小学数学计算教学有效策略研究 | 卓淑敏 | 南安市第一实验小学 | 合格 |
| QG1352-188 | 提高小学第一学段识字教学效率的策略研究 | 吴朝晖 | 南安市教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-189 | 新课标下高中学科核心素养的实践研究 | 黄文义 | 南安市教育局 | 合格 |
| QG1352-190 | 思维导图在高中英语词汇教学中的运用探究 | 李超 | 泉州师范学院附属鹏峰中学 | 合格 |
| QG1352-191 | 南音融入幼儿园课程的可行性探究 | 阮丽芬 | 南安市国专第二幼儿园 | 合格 |
| QG1352-192 | 基于高效课堂提高初中生核心素养的策略研究 | 戴一龙 | 南安市新侨中学 | 合格 |
| QG1352-193 | 基于英语学科核心素养的高中英语写作教学策略研究 | 李美治 | 南安市柳城中学 | 合格 |
| QG1352-194 | 中学主题班会课程化探究 | 陈招娥 | 南安市诗山中学 | 合格 |
| QG1352-195 | 提高中学生英语阅读能力的实践研究 | 魏华福 | 南安市华侨中学 | 合格 |
| QG1352-196 | 学习任务群背景下“孔孟”专题校本课程实践研究 | 李志鹏 | 南安第一中学 | 合格 |
| QG1352-197 | “班级读书会”阅读实践研究 | 石志发 | 南安市石井中心小学 | 合格 |
| QG1352-198 | 基于现代信息技术的有效课堂教学模式研究 | 黄渊良 | 南安成功中学 | 合格 |
惠安县（13项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-199 | 农村中学初高中衔接英语教学模式研究 | 郑惠琴 | 惠安县教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-200 | 荷山中学“以侨为桥”构建特色感恩文化的探索与实践 | 肖培红 | 惠安荷山中学 | 合格 |
| QG1352-201 | 在高中历史教学中融合研究性学习的教学策略研究 | 施扬 | 惠安嘉惠中学 | 合格 |
| QG1352-202 | 中学生基于移动学习环境下自主学习行为现状及成因分析 | 詹承楠 | 惠安崇武中学 | 合格 |
| QG1352-203 | 新高考背景下高中生涯规划教育探究 | 张君文 | 惠安第四中学 | 合格 |
| QG1352-204 | 基于新高考背景下的社团活动方式与管理模式研究 | 康国金 | 惠安第二中学 | 合格 |
| QG1352-205 | 传统文化传承融入教育的研究——泉州传统村落建筑的地理成因 | 叶海山 | 惠安开成职业中专学校 | 合格 |
| QG1352-206 | 小学语文课堂教学有效性研究 | 康琼英 | 惠安县凤凰城实验小学 | 合格 |
| QG1352-207 | 基于思维可视化提升小学生学习力的实践研究 | 张惠平 | 惠安县东岭中心小学 | 合格 |
| QG1352-208 | 幼儿园闽南童谣游戏化的实践与研究 | 陈蘅蘅 | 惠安县第二实验幼儿园 | 合格 |
| QG1352-209 | 基于体育核心素养的中学生课堂合作学习策略研究 | 张流民 | 惠安第一中学 | 合格 |
| QG1352-210 | 基于STEAM教育理念下，快乐学习“五段式”模式的探究 | 贺胜元 | 惠安东山中学 | 合格 |
| QG1352-211 | 基于青年教师成长与构建校园教研氛围的活动设计与课程开发 | 刘永山 | 惠安荷山中学 | 合格 |
安溪县（14项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-212 | 基于核心素养的课堂效率提升研究 | 黄耀卿 | 安溪第一中学 | 合格 |
| QG1352-213 | 安溪地方史与中学历史课程教学的整合 | 蔡鹏图 | 安溪铭选中学 | 合格 |
| QG1352-214 | 化学问题集对尖子生培养影响的研究 | 陈桂兰 | 安溪县教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-215 | 美育视野下初中审美阅读教学实践研究 | 王英铭 | 安溪县城厢中学 | 合格 |
| QG1352-216 | 中学生语文阅读心理障碍的教育与对策研究 | 易宝琳 | 安溪县教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-217 | “先学后教”在统编教材中的应用研究 | 吴友谊 | 安溪第一中学 | 合格 |
| QG1352-218 | “全面发展，各美其美”——普通中学多元成才的实践与研究 | 林添才 | 安溪沼涛中学 | 合格 |
| QG1352-219 | 利用家庭和社区资源开展传统节日教育的研究 | 苏伟真 | 安溪县第十八幼儿园 | 合格 |
| QG1352-220 | 民间手工艺在幼儿园美育中的运用研究 | 李娇婵 | 安溪县第八幼儿园 | 合格 |
| QG1352-221 | 小语口语交际情境式教学探究与实践 | 谢艺红 | 安溪县第十二小学 | 合格 |
| QG1352-222 | 思维导图在小学英语课堂教学中应用的研究 | 易雅婷 | 安溪县沼涛实验小学 | 合格 |
| QG1352-223 | 小学数学课堂有效练习设计的实践与研究 | 谢福祥 | 安溪县第九小学 | 合格 |
| QG1352-224 | 小学数学新教师专业发展模式的实践研究 | 李艺英 | 安溪县第五小学 | 合格 |
| QG1352-225 | 小学《道德与法治》中道德教育与安全教育的有效整合研究 | 陈婉靖 | 安溪县沼涛实验小学 | 合格 |
永春县（12项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-226 | 学生发展核心素养视角下的有效教学策略探究 | 刘丹凤 | 永春县教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-227 | 初中理化学科特长生的挖掘和培养策略研究 | 林扬奇 | 永春一中 | 合格 |
| QG1352-228 | 初中道德与法治课堂活动生成式教学的研究 | 尤文财 | 永春一中 | 合格 |
| QG1352-229 | 基于核心素养的政治探究性教学案例研究 | 冯运鹏 | 永春二中 | 合格 |
| QG1352-230 | 基于“大概念”理念的高中生物重要概念教学策略研究 | 林丰开 | 永春美岭中学 | 合格 |
| QG1352-231 | 小学生几何直观能力在“数与代数”中的培养策略 | 王丽琼 | 永春桃城中心小学 | 合格 |
| QG1352-232 | 基于核心素养下数学转化思想运用的研究 | 黄丽真 | 永春桃溪实验小学 | 合格 |
| QG1352-233 | 信息技术与小学英语词汇教学有效整合的研究 | 林璇 | 永春县实验小学 | 合格 |
| QG1352-234 | 有效指导留守儿童读整本书的策略研究 | 潘其良 | 永春达埔中心小学 | 合格 |
| QG1352-235 | 幼儿园课程视野下民间玩具开发与利用的实践研究 | 陈依琳 | 永春世哲幼儿园 | 合格 |
| QG1352-236 | 有效开展足球社团活动的实践研究 | 郑秋亮 | 永春桃溪实验小学 | 合格 |
| QG1352-237 | 基于核心素养的小学运算能力提的实践研究 | 尤婉清 | 永春第三实验小学 | 合格 |
德化县（9项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-238 | 思维导图融入高中英语教学的策略研究 | 陈梅花 | 德化第一中学 | 合格 |
| QG1352-239 | 基于语文核心素养初中名著“整本书阅读”教学策略研究 | 欧阳 彩凤 | 德化县教师进修学校 | 合格 |
| QG1352-240 | 新高考背景下高中生物分层走班教学的研究 | 郑全江 | 德化第一中学 | 合格 |
| QG1352-241 | 初中阶段名著阅读与微写作有效结合的实践与研究 | 苏梅花 | 德化鹏祥中学 | 合格 |
| QG1352-242 | 核心素养下国学经典校本课程教学的实践研究 | 李华炬 | 德化第三实验小学 | 合格 |
| QG1352-243 | 以语文要素提升学生核心素养的策略研究 | 赖兴俊 | 德化实验小学 | 合格 |
| QG1352-244 | 小学低中学段数学教学中学具有效操作探究 | 吴永丰 | 德化阳光小学 | 合格 |
| QG1352-245 | 幼儿园“创意纸艺”课程开发的实践研究 | 林茉莉 | 德化县荣昌幼儿园 | 合格 |
| QG1352-246 | 核心素养视角下道德与法治学科高效作业设计策略研究 | 周巧梅 | 德化第三中学霞溪分校 | 合格 |
省市中小学名师工作室（11项）
| 编号 | 课 题 名 称 | 负责人 | 申报单位 | 检查结果 |
| QG1352-247 | 核心素养下的高中语文阅读教学内容架构的“图谱导航”研究 | 陈宏明 | 泉州市高中语文陈宏明名师工作室 | 合格 |
| QG1352-248 | 基于学科核心素养下的英语文本解读 | 吕文谦 | 泉州市高中英语吕文谦名师工作室 | 合格 |
| QG1352-249 | 基于深度学习的生本课堂实践研究 | 林丽珍 | 泉州市小学数学林丽珍名师工作室 | 合格 |
| QG1352-250 | 基于<指南>背景下，依托信息技术优化幼儿家庭教育指导模式的实践研究 | 黄阿香 | 泉州市幼儿园黄阿香名师工作室 | 合格 |
| QG1352-251 | 基于学校教育实践的中学生心理危机干预机制的研究 | 蔡文佳 | 福建省中小学心理健康教育名师工作室 | 合格 |
| QG1352-252 | 核心素养导向的道德与法治思辨课堂教学研究 | 邱小鹰 | 福建省邱小鹰名师工作室 | 合格 |
| QG1352-253 | 小学心理健康教育的家校合作模式实践与推广研究 | 陈静 | 福建省中小学心理健康教育名师工作室 | 合格 |
| QG1352-254 | 基于小学音乐网络名师工作室的联学助教实践研究 | 刘静波 | 福建省小学音乐名师网络工作室 | 合格 |
| QG1352-255 | 教学过程中教师角色与教学组织方式的研究 | 郑劭煌 | 福建省郑劭煌名师工作室 | 合格 |
| QG1352-256 | 积极心理学视角下初中生的梦想教育课程研究 | 黄发森 | 福建省中小学心理健康教育名师工作室 | 合格 |
| QG1352-257 | 深度融合视角下基于名师工作室的教师研修共同体建构研究 | 陈义顺 | 福建省中学信息技术名师网络工作室 | 合格 |
扫一扫在手机上查看当前页面
网站标识码：3505000002
闽公网安备：35050302000183号闽ICP备05025850号
版权所有：© Quanzhou Municipal People's Government
