受此次疫情影响，教育部对学校提出了延期开学的要求，本着停课不停学的原则，线上教育受到前所未有的关注。而事实上在疫情出现前，一二线城市在线教育模式就已经比较成熟，且家长和学生接受度都较高，原因在于它可以突破时间和空间的限制，有效地解决因地域等方面造成的教育资源分配不平等的问题，使教育资源共享化。疫情后在线教育市场竞争将会更加激烈，机遇与挑战并存。